這週是開學週，好不容易脫離和孩子長時間相處，相看兩生厭的暑假，又跳入另一個更無邊無涯的苦海「寫功課」，一個媽媽在班級群哀嘆「不寫功課父慈子孝，一寫功課雞飛狗跳」，隨即得到所有父母的大拇指，說到寫功課，不止是父母，連老師都有一堆苦水要吐，那是當然的，誰叫大家都在苦海裡沉浮沉載呢？
最近不少朋友的孩子剛進小一，我忍不住對他們發表討厭的過來人演說：
「小學和幼兒園根本是兩個世界。」
「功課可以讓貴婦秒變瘋婦。」
我的一個朋友瞪大眼珠回我，「上個小學還要被你恐嚇，好不舒服，才剛上小一，有這麼可怕嗎？」
「這位施主你有所不知，有了功課你才知道沒有功課之前的人生是彩色的。」我淡定回她。
果不期然才開學兩天，她就傳訊息給我，「唉唷喂啊，寫個功課從中午寫到晚上，就生字兩行，還邊寫邊流眼淚，好似我們對他施加滿清十大酷刑，最可怕的是我發現我快瘋了。」
看來這位朋友被功課折磨得不輕，只是她未來還有好幾年要面對這樣的生活！挺住啊，朋友！
教孩子做功課是誰的工作？
這讓我想起以前的一位家長，那時我在教育大學附設的幼兒園工作，很多家長都是教育大學的教職員工，這位家長更是大名鼎鼎的音樂系教授，彈了一手好鋼琴。
有一天，我因為想再進修鋼琴的事向她請益，聊著聊著就聊到她為什麼不自己教兒子鋼琴，要知道一對一的鋼琴課價格不斐，「自己教可以省多少錢啊？！」我驚呼著。
我的音樂系教授家長用一種苦笑不得的表情回答我，「譚老師，你還沒孩子可能不了解，所有的孩子都只對老師存著敬畏之心，就算我的職業是老師，回到家我在孩子眼中就是一個單純的媽媽，完全教不動他的，還是別折磨彼此吧！」
當我成為媽媽，孩子也進入小學的現在，我終於深刻體會到那位家長說的話，正所謂醫不治己，當自己深陷其中的時候，通常會失去理智，無法維持正常水準。
連音樂系教授家長都不敢教自己的孩子，更何況是一般家長呢？
親師不明確的分工，是戰火燎原的主因
我一直在思考，是什麼原因讓功課成為親子關係的殺手鐧，抽絲剝繭之後才發現原因出自於親師之間不明確的分工。
在我小時候那個年代，大部分的家長都不干涉孩子的功課，全權交給老師，也非常尊重老師的任何一個決定。
而大部分的老師也深知父母為工作所奔波，謹守自己做育英才的崗位，孜孜不倦、認真負責努力著。
然而，如今的情形卻一百八十度大逆轉，現在的教育現況讓大家都忍不住感嘆。
家長被高工的工作給綁住，下班已精疲力盡還得看管孩子的功課，時間體力都是負荷；就算是全職家長，也可能因為不專業的能力弄得無從下手，不是家長不願意，而是真的不會教，這是很多家長心裡最大的委屈。
老師的權力像逝去的時間追也追不回，尊師重道像上個世紀才有的傳說故事。老師被過多且細瑣的行政工作拖跨，加上現在孩子基本生活能力不足也得在這方面勞心勞力，沒辦法只專注於教學工作，有時也不得不簡化一些事情，因為每種都認真負責的狀態下就得超時工作，犧牲自己的生活，甚至賠上健康。才剛開學，就聽聞女兒班導罹癌的我，忍不住有此唏噓。
整個世界像是停不下來的齒輪，瘋狂運轉著，失去原有的規律和慣性，戰火從親子之間，慢慢擴散至親師，乃至學校和家庭對戰，只要看臉書上那些親子社團就可窺之一二。
最好的教育是老師家長各司其職
其實，家長和老師本為同盟關係，同盟意謂著有共同的目標，卻得兼負不一樣的工作與責任。
家長負責在家庭教育中，從小培養孩子良好的基本能力和生活習慣，引導孩子走向獨立。
老師負責傳道授業，教導孩子知識，讓孩子領略學習的樂趣，替孩子打開不同於家庭教育的另一扇窗。
家長負責提供肥沃的土地讓孩子向下扎根，老師就是不間斷的灑下的雨露與陽光，唯有兩者同時進行，那顆不起眼的種子才有機會成長茁壯成大樹，發揮教育真正的作用。
誰都不必要多工，也沒人需要面面俱到，那既不符合人性，也不適合用在教育。但願有一天教育能回歸正常的規律，讓老師和家長都能扮演好自己的角色，各司其職彼此尊重，互相合作卻不失界線，那便是我心中最理想的教育。
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