疫情會過去，但歧視不會
因為寫文章需要收集素材的關係，我常期潛水於各大網路社團。
那天，我在媽媽社團裡看到一則留言，一個媽媽非常介意自己孩子班上有陸配的孩子，他問老師：他的孩子可不可以轉班，或者直接讓陸配的孩子轉班，因為他不想讓自己的孩子跟陸配的孩子同一班。
其實，那個陸配媽媽和孩子，過年並沒有回去中國，從頭到尾都待在台灣。
慶幸，下面好多人站出來指責發文者，非常時期應該彼此包容理解，不要因為一念之差，就做出傷害他人的行為。
如今，似乎只要跟新冠肺炎扯上關係的人，都可能遭受著各種不同程度的歧視、排擠和辱罵。
除了陸配的孩子，這學期有不少原本在中國讀書的台灣孩子， 臨時被父母轉學回到台灣就讀。有名媽媽也遭遇上述故事類似的經驗。
除了陸配、台商的孩子之外，還有來自醫護人員沉痛的呼籲，一名媽媽心碎地說：「請不要歧視我們的孩子，因為他們和所有的孩子一樣，都是父母心中最疼愛的寶貝。」
對於他們的遭遇，我完全可以感同深受，尤其是今年，感覺自己如同過街老鼠，人人喊打，避之唯恐不及。但畢竟我是大人，遭遇歧視時，雖然會覺得不舒服，卻有內在力量在幫扶著，加上成長路上相關經驗豐富(儘管不想要有這種經驗)，沒到百毒不侵的地步，卻也見怪不怪了。
但孩子呢？尤其是幼小的孩子，疫情終會過去，但歧視不會。
為什麼說疫情會過去，但歧視不會？
跟所有的傷害一樣，歧視的可怕在於它是雙向的， 遭遇歧視的孩子，久而久之也會歧視、瞧不起自己。
曾經有個加拿大的紀錄片叫『歧視上的一課』，紀錄片的老師根據工作人員的指示，將學生分成高矮兩組，老師告訴孩子根據科學家的研究，矮的同學智商比較高，因此可以在教室裡享有特權。
一開始上課後，情況就失控了，矮的孩子的課堂表現明優於高的孩子，而且不斷用言語和行為嘲弄高的孩子。高的孩子低下頭去，連最簡單的問題也沒有信心回答。
也就是說，當孩子被貼上「智商比較低」的標籤時，他們的自我歧視就被激活，頓時失去信心和平常的水準。
第二天，老師告訴孩子們，是他看錯資料，原來是高的孩子智商比較高，情勢逆轉之後，高的孩子用比昨天更猛烈的炮火，對準了矮的孩子，被霸凌的孩子搖身一變成為霸凌者。
十年之後，工作人員安排師生重聚，並訪問老師和孩子們，孩子們都說即便十年之後，他們的心中仍然無法忘懷當時被歧視的感覺，那種霸凌帶來的傷痕永遠烙印在心中，就算他們事後都被告知了那堂課只是一場實驗也一樣無法抹滅。
由這場實驗看來，對於新冠肺炎而遭遇歧視、排擠的孩子，由於心理仍不夠強大，價值觀又尚未成熟，很容易陷入自責內疚，進而輕視瞧不起自己，認為自己應該和大家保持距離，終日被憂慮和恐懼包圍。
這絕對不是雙寶娘誇誇其詞，前幾天，一位媽媽讀者在粉專留言告訴我，她的孩子很難過地問她：「為什麼他們要說出這種傷人的話？」這段時間出現太多可怕歧視的言語，讓很多孩子的心裡都受傷了，讓疼愛孩子的我，有萬般的不捨和心疼。
偏見與傲慢的黑暗面
其實這些歧視原本就存在了，只是在瘟疫底下又被放大了，出於生存本能和對死亡的恐懼，人性中的懦弱、自私、趨利避害、偏見與傲慢等黑暗面，更是表現的肆無忌憚。
探究其原因，除了人性原本就存在的弱點之外，現代社會的種揰便利，也逼迫人們接受一種生活方法，或者說逼迫人們養成一種壞習慣，用不理性和不人道的手段宣洩心中的無處安放的情緒，表面顯現出來的是歧視，但背後藏著恐懼、憤怒、嫉妒、輕蔑、怨恨等負面情緒。
最後，我想說的是，請盡最大的努力去理解歧視給孩子造成的傷害，光是做到這一步就足以降低歧視帶來的傷害。
如果行有餘力，對於那些已經因為歧視深深受傷的孩子們，盡一點自己的微薄之力，多說鼓勵溫暖的話，多做體貼包容的事，如同那位留言給我的媽媽說的，「讓孩子感覺自己仍被愛包圍」，用愛療癒孩子在這段時間裡心裡所遭受的折磨，讓他們還願意相信世界還是美好的。
別忘了，我們共同的敵人是病毒，而不是彼此，
病毒無情人有情，願疫情過後，我們仍緊緊相依。
圖說：最近春暖花開，就算少出門，孩子也得定時放放風，不然老母親快要承受不住兩隻天生屬於廣闊草原的小獅子了
Photo By：photo-ac
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